近几年随着留学申请的人数越来越多，中国学生突出的优势——标化成绩和语言成绩不再是名校选择人才时的唯一标准。抛开成绩，综合能力和个人特色才是名校想要的学生类型，其中科研能力就体现了学生的学术能力和综合能力。
在哈佛、耶鲁、麻省理工等国际名校的官网上我们发现，科研能力是明确被标记出来且反复提及的一点。相比于一味的追求高标化，高于课内知识以外的学术性更强的科研经历更能体现学生对学术的钻研和全方位的个人能力展现。
目前国内高中还是以学科课程为主，能够让同学们去做科研的活动较少。今天为大家推荐两个可以同步增加科研经历和用于申请的途径：丘成桐中学科学奖+高中生科研论文。
丘成桐中学科学奖
为什么向大家推荐丘成桐中学科学奖？因为它可以说是目前国内外含金量最高、国内外名校均认可、学术性最强的综合型国际赛事之一。
丘成桐中学科学奖面向全球华人中学生，开设数学、物理、生物、化学、计算机、经济金融建模六大学科方向，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与。
【面向学科】
数学、物理、生物、化学、计算机、经济金融建模
【参与形式】
每支队伍由1至3位同校学生组成，由1-2位指导老师带领。
【适合学生】
全球中学生（中国内地赛区仅限高中生）
【导师身份】
除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选择某位大学老师作为导师。
【提交作品】
1篇研究报告（PDF文件）、学术诚信声明、指导老师信息表、查重报告。
【报告要求】
每个团队必须在9月提供一份研究报告，研究报告可用中文或英文书写（如果是中文书写的论文必须有英文摘要，进入第三轮以后的团队，需要上交一份英文版论文）。
在今年的申请季中，来自深国交的吴同学斩获了哈佛、耶鲁、斯坦福、康奈尔、宾夕法尼亚、杜克大学等6枚藤校&前十offer，翻开她的履历我们发现，丘成桐中学科学奖占据了很大部分。
同时，在丘成桐中学科学奖的官网上我们也发现，超过半数的获奖学生先后进入了清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁、普林斯顿等中外知名大学就读。由此可见，丘成桐中学科学奖的认可度和含金量在国内外名校中都备受认可。
高中生科研论文
目前有两款高中生科研论文类型，分别是综述型论文和研究型论文，综述型论文会相对来说更加轻松容易一些，对学术科研的钻研要求较低，适合入门级的同学参与。
但同时的，综述型论文相比于研究型论文含金量会稍微没那么高，因为研究型论文对学术要求更高，也更能体现出学生的科研实力。
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