最近不少家长来问数学竞赛路线图，越来越多的家长意识到，娃和娃的差距，其实就在于规划。
像“数学牛娃”，与普娃的差距一方面体现在能力上，大白话说就是数学成绩，解决困难问题的能力；另一方面是能够碾压同龄人并形成学科优势，建立学科信心，并将此信心传递到其他学科，全面开花。
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倒推规划时间
不同阶段都有关键期
拿家长常问的规划时间线1-12年级来说，数学学习规划有几个关键节点。
第一个关键期：启蒙
幼儿→二年级
简单来说，这个时期就是打基础，基础打好了，后面才会走的稳。如果家长没有重视这个阶段也没关系，后面，要么拼资源，要么拼智商。
测量物品（数量关系）
做飞机，地铁，看指示牌（识别方向）
看地图，认识东南西北
家里有各种形状的桌椅、门窗、摆件，可以带着孩子认知图形。
比如，让孩子学数数和计算，可以在平时上楼梯的时候，让孩子数台阶，每层一共有几个台阶？从第几节台阶到第几节台阶，相差几节？
看数学绘本，参加趣味竞赛（一鸡两用）
推荐数学竞赛：澳洲袋鼠
▶优势：不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性，袋鼠数学竞赛宗旨是用有趣生动、接近生活的题目激发孩子们数学学习兴趣及自信，这些看似简单的题目，却都是各具特色的“思维的体操”，有助于训练培养学生的数学思维。
▶劣势：适合低龄学生，因为与【目的】的匹配度不高。建议1-2年级家长选择，后续还是要衔接到其他数学竞赛上，例如澳洲AMC A或美国AMC8。
三年级→五年级
推荐数学竞赛：美国AMC8
AMC8考察知识点主要集中在基础代数、基础几何、基础数论、基础组合这四个模块。考点与7、8年级数学大纲相对应，整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
▶与小学奥数相比，考察广而不深，更适合不同基础的学生参加；
▶国际竞赛成为新选择，学生可通过AMC竞赛证明自己的数学能力；
▶低龄竞赛天花板，高含金量，小升初/国际学校认可。
6年级→12年级
推荐数学竞赛：美国AMC10/12
AMC10考察知识点通常涵盖初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数论和概率问题。
▶提高数学能力，培养数学兴趣
▶含金量认可度高，名校申请加分项
▶知名国际学校/TOP名校入学考的“隐形外挂”
总的来说，每个阶段都有不同的目标：
第一阶段：大量的做数学铺垫，做到课内领先的同时保持适度的超前学习。
第二阶段：完成铺垫到抽象化的转换，保持超前1-2年的进度，拉长数学竞赛学习主线。
第三阶段：形成一张大的思维体系，参加高阶竞赛完成闭环。
AMC12班型分为班型分为基础+冲刺+模考点评，三个阶段适合不同基础的学生学习，4-8人小班或1V1定制课程。
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我们致力于帮助学生迅速构建一个全面、扎实的竞赛知识体系。我们的目标不仅仅是让学生掌握知识，更是要培养他们在竞赛中的实战能力，助力他们取得优异的成绩，冲击各类奖项！
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