9月开学，对很多小伙伴来说会是一个全新的开始，即将在国际学校开启全新的学习生活。
从公立转轨到国际学校的同学，大多是在初中或高中阶段开始了对自己人生和适合的教育道路的思考，认为国际学校的教育模式更适合自己，萌生了转轨的念头。
因此对于这些孩子来说，中考后的暑假是一个非常重要的时间点。毕竟国际学校的教学内容、教学模式和授课方式等与普通初高中都有着很大的区别。
并非每个人的转轨过程都是顺利的，一部分学生在转轨之后很可能面临着听不懂、学不会、跟不上节奏等问题，最终导致出现“开学即落后”的现象。
对此，家长和孩子该怎样提前准备，从而避免语言尴尬期，顺利迎接国际学校开学生活？
今天这篇文章我们就一起来梳理分析一下！
升读IGCSE课程前，有必要预习吗？
GCSE是国际普通初级中学毕业文凭，是目前世界上公认的最成熟的初中课程体系。
英国初高中教育体系主要分为2个阶段:
第一阶段是10-11年级，学习IGCSE课程（英国本土为GCSE课程）国内IGCSE课程还会分为一年或两年制，根据学生个人学习情况进行选择；
第二阶段为12-13年级，学习A-level（也存在一年制Alevel课程）。通常为了更好过渡到Alevel中，部分学生会先在10/11年级完成IGCSE课程学习。
IGCSE课程和国内整个初中乃至高一的内容较为相似，因此一些同学在相应阶段转轨国际课程后，认为升读IGCSE不需要做太多预习准备，锻炼英语语言能力即可。
但事实真的如此吗？除了提前学习英语，IGCSE课程不需要预习？
IGCSE课程难度
原本是体制内学习的佼佼者，转轨IGCSE，仅仅学习语言的转换，为何让学生学习如此困难？主要原因是考察的侧重点有所不同。
IGCSE阶段学习的课程更广，部分学科还需要学生撰写essay和图表，在考察上更加注重学生对概念、定律的理解和运用，转换学习思路是最大难点。
对于准备转入国际课程的学生来说，时间紧迫、任务繁重。在这个过程中，学生很容易陷入一些常见的困境。例如，数学做错了题，国内常见的解决方法是通过练习同类型题来纠正错误，这种方式在小初阶段可能足够应付，但到了高中甚至大学数学的难度上升时，这种方法已经不再适用。因此，需要采取更加有效的学习策略和方法来克服数学等学科的难题。
与国内不同，国际课程中解决数学问题的重点在于培养解题思路和形成良好的数学思维。这样学生才能在面对相似问题时具备一定的数学建模能力。因此，在国际课程中，数学经常要求学生详细解释解题过程，确保每一步都得到充分阐述。有时，一些数学考试题目并非只要求解答，而是需要以「说题」的方式进行回答，甚至以小论文的形式展示。这种要求旨在培养学生的批判性思维和表达能力。
做好预习准备，
适应新的语言环境
很多国内学生即便从小开始学英语，在与人沟通开展学习等方面也依然会遇到各种阻力。问题根源其实非常明显，一是国内孩子学术英语能力有所欠缺，二是缺乏沉浸式英文体验，特别是口语听力等方向，带来的短板非常明显。
从传统中文教学到全英语教学环境，入学之初还未适应英语教学环境，学生的词汇和听力还是不够，部分口音适应不了，文化差异问题等，就会出现听不懂课，看不懂题的情况。
其中不乏一些在公立学校英语成绩很优秀的学生，而英语基础一般的同学可能会更吃力一些。
想要尽快适应国际学校语言学习节奏，我们就得对症精准施策：
1. 利用暑假的时间，找几门感兴趣的学科教材来阅读，同时提前预习相关的专业知识点，以更快地适应国际课程的教学节奏。
2. 营造全方位英语学习环境，提高听说读写全方面英语学习能力。在日常生活中创造一个全方位英语学习环境其实难度并不高，以课内学术为主，可以先学习相关教材资源，如教材练习题、汇总的学科专业词汇表等，适应学术英语的同时了解学科内容。
3⃣️.为了快速、高效，也可以找老师辅导衔接课。
IGCSE课程竞争力
英国G5院校对GCSE/IGCSE的成绩要求
牛津大学
IGCSE/GCSE 成绩将与个人陈述、学术活动、笔面试的表现一同纳入考虑因素。
更高的IGCSE/GCSE 成绩可以提升学生在申请中的竞争力，根据历年录取情况来看，成功的申请者通常拥有A或A* 的高分。
同时，牛津部分专业也对GCSE/IGCSE成绩做出了明确的要求：
牛津的医药专业表示会根据申请者的GCSE成绩、笔试成绩来发面试邀请
心理学专业建议申请者在GCSE数学中至少取得A/7的成绩
医学专业的录取要求中，有明确说到，会根据申请者的BMAT笔试成绩&GCSE成绩来发面邀——面邀成绩占比公式：BMAT成绩（50%）+GCSE成绩（50%）
剑桥大学
剑桥大学对GCSE/IGCSE成绩也没有明确要求，但剑桥各学院仍会要求申请者提供GCSE/IGCSE成绩单。
同时，申请人一般也都在GCSE/IGCSE考试中取得了较高的成绩：大多数申请学生在GCSE/IGCSE中至少有4或5个A/A*（在新评分制中7相当于A，8和9相当于A*）。
帝国理工学院
帝国理工目前也没有GCSE/IGCSE成绩的要求，但是部分专业表示，如果没有相应科目的A-Level成绩，则要求相关GCSE/IGCSE科目成绩必须达到指定分数。比如，地质学专业，如果A-Level数学成绩就要GCSE/IGCSE数学达到A/7分及其以上。
伦敦大学学院
UCL所有专业规定申请者的GCSE/IGCSE英语语言和数学成绩至少要达到5/C，部分专业要求会更高，比如化学和数学专业要求数学至少达到B/6，具体因专业而异。
伦敦政治经济学院
LSE是G5中明确表示，如果你曾参加过GCSE/IGCSE考试，在评估你的申请时将会考虑到这些成绩的学校。
所有的申请者都需要在GCSE/IGCSE英语语言和数学中取得至少B的成绩。部分专业对GCSE/IGCSE成绩有更高的要求，比如经济学专业、会计和金融专业要求IGCSE成绩优异，大部分成绩为A和A*。其中，IGCSE英语语言和数学成绩不应低于B。IGCSE科目的整体情况也会被考虑。
对于9月即将升读国际学校或英国高中的同学来说，无论是即将开始学习IGCSE的学习还是A-level，你的成绩在UCAS申请时都会被“记录在册”，要求我们每一步都不能马虎。
因此转轨国际学校之前的这个暑假，好好利用时间进行提前预习衔接是非常重要的。
国际课程可能与之前所学到的课程有所不同，例如授课方式、考试模式和课外活动等。通过提前预习，可以更快地适应新的学习方法和要求。
国际课程通常更具挑战性，涵盖的内容更为广泛和深入。提前预习，可以更好地理解课程内容并消化其中的知识，开学更好地应对更加高难度的学习任务。
通过提前预习，还可以了解到更多关于国际课程的信息和背景，建立学习自信，开学以从容的态度应对学习。
TEL：13122308507（微）
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