几岁开始规划AMC8呢？
– 学前：
这么小主要是兴趣，在玩中学习，顺便做些练习。兴趣最重要，不要太超前。
– 小学一二年级：打好基础
培养阅读速度和准确性，包括+-×÷，同时小学奥数，比如鸡兔同笼、高斯算法、斐波那契等。可以先从袋鼠数学竞赛学起~
– 3年级：入门阶段
稍微接触下AMC8，进行简单了解和练习，养成良好阅读习惯和自学能力。
– 4年级：进阶阶段
小朋友已掌握基础，并在解答上有了经验。程度好的可尝试下，曾看到有小四的孩子取得amc8竞赛24分的奖项~
– 5年级
进入冲刺阶段想要好成绩，需看付出更多的学习时间，钻研AMC8数学考点，每个掌握至少种以上方法。
– 6年级
目标是冲刺奖项HDR（前1%），要掌握更多的知识点，并深入理解，多思考，不断进步
拿奖规划：
DHR证书：全球前1%，一般需要22+的成绩，也就是25个题目中，学生们只能错3道题目，难度是比较高的；
要求学生充分掌握AMC8涉及到的知识点，解决包括21-25题的难题；
HR证书：全球前5%，一般要求17-19分，也就是学生们需要正确作答17-19题；
要求学生充分掌握至少1-20题的题目，最后的难题可以不作为重点部分；
A证书：低龄荣誉奖，一般要求15分+，是为6年级及以下学生特别设置的奖项；
一般学生需要重点解决1-15题，保证正确率，后面的题目根据情况作答即可~
AMC8数学竞赛介绍
AMC全称American Mathematics Competitions，即美国数学思维挑战。与其他竞赛不一样，AMC的体系环环相扣，分为AMC 8、AMC 10、AMC 12、AIME等一系列测验，最终在全国地区筛选出优秀的选手参加IMO（世界数学奥林匹克），如下图金字塔展示！
AMC 8是8年级以及以下学生参加，AMC 8考察的内容难度并没有体制内小学竞赛难，更多是以培养学生的数学兴趣为主，所以很多小学三四年级的孩子也在参加。AMC 8没有最低年级参赛要求，需要根据孩子数学基础来规划安排。
AMC 8竞赛优势
1、激发低龄段学生数学兴趣
题目设计很新颖，鼓励学生进行聪明的猜测（Smart Guess），让学生在学习和解题的过程中感受数学的乐趣，激发数学的潜力，养成数学的思维，提升数学的能力。
2、衔接更高难度的数学竞赛
AMC数学竞赛的知识点和难度是阶梯式上升的：
AMC 8→AMC 10/12→AIME→USAMO
AMC 10前2.5%/AMC 12前5%可晋级AIME；
AMC 10/12及AIME高分学生可参加USAMO，仅限美国公民或绿卡持有者。
3、展示自己对数学的兴趣和水平
AMC考试被誉为美国数学的人才库，其最终目的是为美国挑选代表国家队参加国际数学奥赛的优秀学生。通过参加AMC 8，可以直观地展现出学生的数学水平。此外，麻省理工、哈佛等高校在审核学生的大学申请材料时，也会把AMC成绩作为数理能力的体现。
AMC8课程辅导
AMC8数学竞赛春季班开始招生了！
小班化教学：根据学生能力分配合适的班型，小班化小学，每班3-6人
优秀师资：主讲老师毕业于海内外名校，上千课时数学类竞赛、国际备考课程教学经验;教学方式生动形象，所带学生累计获奖率高达90%以上。
授课模式：线上直播，线下面授同步讲解，可回放不断学习
中英双语大纲：课内外知识点全覆盖，独家双语大纲
招生人群：3-7年级，意向提升数学思维能力均可
上课时间：每个月都滚动开班，详情可以扫码咨询
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TEL：17392562676（同V)
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