由于体制内学校越来越卷，现在有越来越多的家庭会选择“初升高”转轨国际高中。在传统轨道卷生卷死不一定能上好学校，转到国际化轨道却能冲击美国Top30或牛剑G5，这样的例子实在是太多了。

在转轨时，有很多家长就会产生很多疑问，例如体制内转国际学校，如何选择适合的课程体系？纯体制内学生突然转轨，课程体系难度大不大？

AL是英国高中课程，有大纲有教材有考试，学习时间一般为2年。

在中国开设的考试局有三个，分别为CIE（剑桥）、Edexcel（爱德思）、牛津AQA。

科目有70+种，但是国内的国际学校里开设的科目以数学、科学、经济为主，开课比较全的学校可能会有心理、历史、艺术、会计等科目。

每个学生需要学习3-4门AL课程用于英联邦本科申请。每科AL考试最高成绩为A*。每个学校授权的考试局不一样，CIE考试局进入中国最早，授权的学校最多。爱德思考试局每年有3次考试机会，所以新兴的学校和一些机构会选择爱德思

美国高中是四年制，采用分层教学，根据学生的学术水平分到regular、honor和AP课程，适合不同学术能力的学生。

AP课程共7大类、38门课程，国际学校会根据实际情况选择开设

AP有大纲但是没有教材，有推荐参考书，所以老师讲授时候有比较大的自由度。另外一个好处是用AP成绩申请美本可以换学分，申请英本可以直接获得uncon offer。

IB体系的教育理念非常高级，强调全面发展，自驱力强且英语好的学生选择可以获得非常大的收获。

IB有大纲和教材，学生需要在六个学科组中选课：数学、母语、第二语言、科学、社科和艺术。

每个学科有high level和standard level可选，学生一共需选择3-4个HL。

IBDP必须在高中最后两年学习，除了学科知识，还有论文写作和社会实践的要求，可以更好衔接大学的学习方式。